2020届毕业生教学工作实施方案

新型冠状病毒肺炎疫情给毕业生工作带来了巨大的冲击和压力，为了确保我校2020届毕业生如期毕业，平安离校，根据上级主管部门和学校关于疫情防控工作的要求，结合学校实际，特制定毕业生教学工作方案。

一、总体目标及要求

1.各二级学院要高度重视，成立相应的工作领导小组，责任到人，落实到位。

2.根据学校总体要求，结合学院实际情况，制定本学院详实有效的毕业生教学工作方案。

3.精准排摸每一位毕业生学情状况（包括课程学分、学位等情况），摸清缺学分学生的不及格课程及缺学分情况，落实课程报名，并制定缺学分学生一人一方案的课程修读方案。

4.针对不同课程及不同学生（如延迟返校），各学院应结合实际，采用多种形式的教学方式，努力实现教学目标。

5.对于所缺学分较多，按时毕业有困难学生，各学院要把有可能留级或结业的情况及时如实告知家长。

二、具体工作及相关要求

（一）补（缓）考工作，分批次进行

1.毕业班的补（缓）工作原则上与非毕业班同时，分批次进行。

（1）第一批补（缓）考：非试卷形式补（缓）考的课程

上学期期末考试是以大作业、论文、MOODLE平台测试及其它非试卷形式考核的补考课程，提前启动考试，要求在3月5日前完成补（缓）考及成绩录入工作。（通知另发）

（2）第二批补（缓）考：试卷形式补（缓）考的课程，待正式开学后进行。 

（3）第三批或第四批等补（缓）考：受疫情影响延后返校的学生，待学生返校后安排。

2.有补（缓）考课程的学生，在补（缓）考没开始之前，需先重修报名，报名后与线上课程同步学习。考试补（缓）考结束若成绩合格，教务部将统一完成退课。

3.补（缓）人数极少的课程，在设备条件有保障、操作规范的前提下，可采用远程视频监考的方法提前安排补（缓）考。

       （二）加强第二轮毕业审核，全面落实缺学分学生的课程修读报名

1.第二轮毕业资格预审核在3月6日前完成，通过审核全面了解每位毕业生的课程学分情况，精准掌握缺学分数明细。

2.全面落实学习支持课程报名通知，确保缺学分的每位毕业生按时完成各类课程的报名工作。

毕业生必修课不及格及缺学分的课程修读方案

3.缺学分学生获得校内课程学分的其它二条途径

（1）开放式网络平台学习课程，凭证书认定校内课程学分

    学生在开放式网络平台：如中国大学慕课、浙江省精品在线开放平台、宁波市慕课、尔雅课程、爱课程等自主修读课程，凭课程合格证书申请校内课程学分。

（2）在校期间取得的创新创业成果，凭成果认定校内课程学分

创新创业成果：如发表论文、获得专利、取得取业资格证书、参加科研和竞赛类等，凭成果材料申请校内课程学分。

以上二类申请的学分，包括院系选修课、校选修课和专业素质拓展学分，申请时间及流程关注学校通知。

（三）毕业班学习支持课程开课及考试    

    1.毕业班学生报名的学习支持课程都须开课。

    2.各学院在3月8日前把开课安排录入教务管理系统。

         3.借助于网络教学平台，采用多样化的教学方式和考试形式。

    4.学习支持课程教学时间：3-12周（3月9日-5月17日）

    5.学习支持课程考试时间：13周（5月18日-5月24日）

    6.学习支持课程补考时间：14周（5月25日-5月31）

（四）毕业实习与毕业设计（论文）工作

1.毕业实习工作

各学院视毕业论文工作进展情况确定毕业实习时长与实习模式。特殊时期，毕业实习可采用居家线上实习模式，也可由其他方式替代，各学院可自行确定替代方案。

2.毕业设计（论文）工作按原计划正常进行

要求指导教师充分利用信息化手段进行远程指导沟通，督促学生按时完成毕业设计（论文），把好毕业设计（论文）文档质量关，相关文档及时上传学校毕业设计（论文）系统。一般情况下毕业答辩采用传统方式，特殊情况，各二级学院可创新答辩方式。针对实践性比较强的毕业设计选题，各学院可根据实际情况自行调整选题或采取其他方式。

（五）毕业生工作的其它几项重要内容（拟按原计划进行）

（六）其它说明

毕业生的第三轮毕业审核，毕业证书和学位发放，毕业生离校等时间，都需要待学校开学方案确定后再决定。

   教务部

   2020年2月28日